Vilde Ystad er norsklektor på Strinda vgs. i Trøndelag fylke. I denne teksten kjem ho med eit konkret og klasseromsnært tips til korleis ein kan arbeide med ein kortprosatekst av Jon Fosse.
Tysdag 12. mai klokka 10.00 hadde forfattar Monica Goksøyr eit digitalt innlegg der lærarar og elevar fekk lære meir om Ivar Aasen, og om uventa koplingar mellom språkhistorie og hiphop-kultur. Kva har eigentleg Ivar Aasen til felles med hiphop?
Kunnskapsministeren har lagt fram utkast til rettleiande innhaldslister til læreplanar i grunnskulen. Listene vert presenterte som ei støtte til lærarar – ikkje som krav. Likevel er det liten tvil om at slike lister i praksis kjem til å få stor innverknad på kva tekstar elevar i norske klasserom møter. Når nasjonale styresmakter peikar på bestemte tekstar og forfattarar, vil dei for mange lærarar fungere normgjevande for undervisninga.
Den 8. mars feirar vi den internasjonale kvinnedagen over heile verda. Ifølgje den overordna delen av læreplanen skal skulen formidle kunnskap og fremje haldningar som sikrar verdiane likeverd og likestilling som er kjempa fram gjennom historia.
