Utviklingsarbeid i barnehagen

Ulike tilsette kan ha ulike haldningar til og erfaringar med høgtlesing og språkarbeid i barnehagen. Det kan derfor vere nyttig å ta utgangspunkt i nokre tema, og bruke god tid på refleksjon, observasjon og utprøvingar når vi vil utvikle lesepraksisen i barnehagen. 

Her finn du to korte filmar med tilhøyrande refleksjonsspørsmål til bruk i fellestid eller på fagdagar. Vi vil oppmode styrarar eller leiarar på avdelingane om å halde tråden i utviklingsarbeidet også etter at de har sett filmane og diskutert innhaldet første gongen. Det sikrar kontinuitet i utviklingsarbeidet.