Blogg og nyhende

Lag ein plan for nynorsk som sidemål

Har vi ein plan for opplæringa i nynorsk som sidemål?

22.08.2022

Les, syng og leik på 1. trinn

Overgangen frå barnehage til skule kan vere stor for mange av skulestartarane. Ved å vidareføre aktivitetar som leiking og synging når dei startar i skulen, blir kanskje overgangen lettare.

16.08.2022

Ta i bruk Framtida.no

Treng du dagsaktuelle tekstar på nynorsk som elevane interesserer seg for? La dei unge ta i bruk nettavisa Framtida.no både på skulen og på fritida.

16.08.2022

Få kontroll på språkinnstillingane

I 2020 undersøkte Framtida i kva grad lærarane synest det er lett å ha kontroll på innstillingane på elevmaskinene. Svara frå lærarane viser at det er mindre enn ein femtedel av lærarane som synest det er lett å ha kontroll på språkinnstillingane på elevmaskinene. Kva kan gjerast for å gjera det lettare?

13.08.2022

Med død og pine skal ungdommen freistast

Pest og pandemi, hekser og trolldom, overgrep og dødsdømde. Det går hardt for seg i sakprosabøkene Aina Basso og Anders Totland har skrive for ungdom.

08.06.2022

Synnøve Marie Sætre er tilsett som ny leiar for Nynorsksenteret

Synnøve Marie Sætre er tilsett som ny leiar for Nasjonalt senter for nynorsk i opplæringa (Nynorsksenteret).

03.06.2022

Fem grunnar til at du bør lese høgt for barnet ditt

Det er ikkje alle råd foreldre får, som er enkle og rimelege, men det å lese høgt for barnet ditt er det.

01.06.2022

Elevane treng velfungerande skulebibliotek!

Skulebiblioteket skal tilby eit breitt utval av barne- og ungdomslitteratur, og har ansvar for at litteraturen elevane møter, er relevant og speglar dei. For å oppfylle måla i Kunnskapsløftet er det ein føresetnad at elevane har tilgang på velfungerande skulebibliotek. Elevar av i dag treng å lese litteratur av i dag, og dei treng å møte litteratur på både nynorsk og bokmål.

31.05.2022

Medvitne nynorskbrukarar – eit skriveprosjekt

Å vere forfattar er ikkje berre enkelt, og at det også tek lang tid, har elevane på 7. trinn ved Knarvik barneskule og Grasdal skule fått erfare denne vinteren og våren. Dei har delteke i skriveprosjektet «Medvitne nynorskbrukarar», der dei har skrive tekstar på nynorsk og laga illustrasjonar til dei. Elevane har fått kyndig hjelp av forfattar Tor Arve Røssland og illustratør Kjersti Isdal.

25.05.2022

Mangfaldig forfattarskule

Forfattar Sigmund Løvåsen leier forfattarskulen for skrivande med minoritetserfaring. Målet er ein meir mangfaldig nynorsk litteratur og ei rikare offentleg samtale.

24.05.2022