Før- og etterarbeid til Blindsone

Framsyninga Blindsone tek utgangspunkt i ungdomsromanen Eit anna blikk av Erlend Skjetne og fokuserer på representasjon, språk og definisjonsmakt. Desse omgrepa skal klassen mellom anna få gå i djupna på i undervisningsopplegget. I læringsopplegget tek elevane i bruk ein tverrfagleg og temabasert metode for å utforske ulike tema i dramaet.

Vi møter Anwar og Walid, to mindreårige afghanske flyktningar på eit flyktningmottak i Nord-Noreg. Vi blir kjende med gutane og deira syn på forteljinga om dei. Dei spør seg: Kven har definisjonsmakta og fortel historiene? Kvar er blindsonene i samfunnet vårt? Hiphop-sjangeren er sentral i framsyninga.

• Omgrepsjakt (pdf)
• Svar på søknadane om vern i Noreg (pdf)

Framsyninga Blindsone er ein DKS-produksjon laga på oppdrag frå Møre og Romsdal fylkeskommune. Framsyninga er produsert av Nynorsk kultursentrum i samarbeid med Guro Kristin Gjøsdal ved Nynorsksenteret, regissør og manusansvarleg Mine Nilay Yalcin og skodespelarane og musikarane Jahanger Ali og Samir Madad.

Dersom de ønsker å lese romanen, er her framlegg til korleis ein kan arbeide med Eit anna blikk før eller etter framsyninga:

Guro Kristin Gjøsdal skreiv ein artikkel om Blindsone til bladet Nynorskopplæring. Her kan du lese «Meir Nynorsk gjennom Blindsone».